Eulalie Vieux begleitet die Französischlehrerinnen in den Unterricht und bietet immer dienstags von 14.15h bis 15.00h eine Französisch-AG für die Klassen 5 und 6 an, in der man spielerisch an diese schöne Sprache und Kultur herangeführt wird.

Der Französisch-GK der Q2 hat Eulalie interviewt, natürlich auf französisch, aber hier die Übersetzung auf Deutsch.

Wie alt bist du?

Ich bin 22 Jahre alt.

Woher kommst du?

Ich komme aus einem kleinen Ort in Nordfrankreich zwischen Paris und Lille. In Lille studiere ich.

Was studierst du?

Ich studiere science po, also Politikwissenschaften.

Warum bist du nach Deutschland gekommen?

Ich finde es interessant, eine neue Kultur und ein neues Land zu entdecken und neue Leute kennen zu lernen.

Ist es schwer für dich, hier in Deutschland zu leben?

Es ist schwer, in einem fremden Land zu leben, wenn man die Sprache nicht spricht. Ich kann aber schon Deutsch sprechen, ich kenne Münster bereits, also ist alles in Ordnung.

Was magst du hier?

Ich mag die Stadt, die Leute, die Schule, die Schüler, die Lehrer…

Warum bist du am Schlaun?

Ich mache gerade meinen Master und sammele gleichzeitig Erfahrung in der Schule. Ich mag es, Schülern zu helfen und möchte sehen, ob der Lehrberuf für mich der Richtige ist.

Welches Fach kannst du später unterrichten?

Mit meinem Studium kann ich Lehrerin für Wirtschaft, Sozialwissenschaften oder Deutsch werden. Nach dem Studium muss man eine zusätzliche Prüfung machen.

Welches Schulsystem ist besser? In Frankreich oder in Deutschland?

Das kann ich nicht sagen. In Frankreich herrscht mehr Disziplin, die Schüler sind ruhiger. In Deutschland finde ich gut, dass man religiöse Zeichen tragen darf und die Schule früh endet. Es ist interessant, dass die Lehrerinnen und Lehrer hier zwei Fächer unterrichten.

Eulalie wird noch bis Ende Mai bei uns am Schlaun bleiben. Wir sind gespannt auf das nächste Interview.

Anders als beim Schlaun.Lab digital stand hier nicht das i-Pad, sondern das Gestalten von kreativen Postkarten im Vordergrund.
Den ganzen Nachmittag haben wir gemeinsam mit den Kids aus der vierten Klasse geklebt, gemalt, gezeichnet, gestempelt und geschrieben … sogar unsere Druckerpresse kam zum Einsatz.
Es hat uns sehr viel Spaß gemacht gemeinsam mit unseren Gästen verschiedene Materialien und künstlerische Techniken zu erproben. Von Neonfarben über Sternchendruck bis hin zu Pop-Up-Elementen – den fantasievollen Ideen waren keine Grenzen gesetzt.
Die kreative Power zeigte sich in den wirklich tollen Ergebnissen! Eigentlich schade, dass wir eure zauberhaften Karten nicht behalten durften, liebe Viertklässlerinnen und Viertklässler 😉 … sicherlich findet ihr schnell fröhliche Abnehmer. Da sind wir uns sicher!
Das war wirklich ein toller Nachmittag. Vielen Dank für Euren Besuch!

Im Übrigen sind wir auch schon sehr gespannt auf unser nächstes Schlaun.Lab. Ihr auch?
Beim Workshop (Schlaun.Lab Foto+Film) am 24. März 2023, erkunden wir gemeinsam mit unseren Gästen aus der vierten Klasse die Geheimnisse der Fotografie. Mit neugierigen Kids gestalten wir dann nämlich coole Fotos mit dem i-Pad. Zu unserem letzten Schlaun.Lab Foto+Film gibt es hier auf der Homepage Informationen, direkt zur Anmeldung geht es hier.

In den beiden 6. Klassen wurden in den Vorwochen im Deutschunterricht die Klassensieger im Deutschunterricht ermittelt. In der Klassen 6A mit ihrem Deutschlehrer Herrn Goerke setzten sich Katja Tenbrink und Marie Wischmeier mit überzeugenden Leseleistungen gegen die Mitschülerinnen und Mitschüler durch; in der 6B mit ihrem Deutschlehrer Herrn Lucke qualifizierten sich Paula Bracht und Jana Boussouf für die Schulausscheidung.

Bei gespannter Stille hörten bei der diesjährigen Schulausscheidung etwa 60 Kinder den Vorträgen der Finalistinnen aus deren Buchempfehlungen von fantastischen oder alltäglichen Situationen zu und honorierten alle 4 guten Leseleistungen mit anerkennendem Applaus. Knapp setzte sich am Ende Jana Boussouf aus der 6B gegen ihre Konkurrentinnen aus der eigenen Klasse und der Parallelklasse durch. Sie wurde von der Jury einstimmig zur Schulsiegerin gewählt. Herr Lucke gratulierte der Gewinnerin aus der 6B mit einem Buchpreis. Jana darf sich nun im Februar auf Stadtebene der Münsteraner Kreisauswahl stellen.

Das Schlaun wünscht seiner Vertreterin Jana Boussouf viel Erfolg bei der nächsten Entscheidung und hoffentlich dann auf ihrem Weg zum Landessieg!

Hier trafen die jugendlichen Schülerinnen und Schüler auf den 400 Jahre alten deutscher Barockmaler Wolfgang Heimbach. Sperrige Kost für die Kinder – könnte man denken, bis man die großartigen Ideen der Kulturvermittlung erlebt, diesen aus der Zeit gefallenen Künstler in die Lebenswelt der Nachwuchskünstlerinnen und -künstler zu holen. Mit Schauspielerinnen und Schauspielern des Improtheaters wurden die Geschichten aus den Bildern in den Raum geholt und lebten plötzlich. Die entfernten Szenen der lang vergangenen Bildinterieurs wurden im Spiel in unsere Zeit geholt und bildeten unter Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler eine Möglichkeit des Lebendigwerdens der Konzertmusiker, der Koch- und Küchenszenen und der Zwiegespräche zwischen den Bildfiguren. In den Ateliers gestalteten die Schülerinnen und Schüler anschließend kleine ,,barocke“ Blattgoldrahmen, in die sie „wertvolle“ Miniaturen einarbeiteten. Ein unvergessliches Erlebnis!

Das MExLab ExperiMINTe ist ein außerschulischer MINT-Lernort für Kinder und Jugendliche an der WWU Münster und bietet interessierten Schülerinnen und Schülern einen ersten Einblick in das Arbeiten und Forschen an der Universität. Die Schülerinnen und Schüler des Schlauns besuchten eine Veranstaltung mit dem Titel „Das Licht der Sterne“. Nach einer spannenden Einführung und einer Aufgabe zum Einstieg, die sich mit Sternbildern und den Oberflächentemperaturen einzelner Sterne befasste, erarbeiteten die Schülerinnen und Schüler den Zusammenhang zwischen der Temperatur und der Farbe des Lichts. So wurden Grundsätze über die Natur des Lichts und spektroskopische Verfahren erlernt. Mithilfe eines selbst gebauten Spektroskops hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit verschiedene Lichtquellen und deren Eigenschaften zu erkunden. Über das Prinzip der Flammenfärbung erforschten die Schülerinnen und Schüler abschließend genau wie die Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen vor 200 Jahren, woraus die Sterne bestehen.

Die Inhalte des Workshops knüpften hervorragend an die Inhalte des Physikunterrichts aus der 8. Klasse an und stellten so eine gelungene praktische Ergänzung dar!

Das MExLAb macht übrigens viele weitere interessante Angebote wie z. B. Workshops für naturwissenschaftlich interessierte Jugendliche. Schaut für weitere Informationen gerne das Programm an: https://www.uni-muenster.de/Physik.MExLab/