Autor: Margarete Schnieders-Milden

Zur Etablierung und zum Ausbau des neuen Schwerpunktes „Kunst-Musik und Literatur am Schlaun-Gymnasium“ ist zu den bereits bewährten Kooperationspartnern auch das LWL-Museum für Kunst und Kultur hinzugekommen, das eine intensive Zusammenarbeit in diesem Bereich fördert und bereichert.

Noch bevor die Ausstellung „Nimmersatt? Gesellschaft ohne Wachstum denken“ am 27. November im LWL-Museum für Kunst und Kultur Münster ihre Pforten öffnet, haben Schülerinnen und Schüler des Johann-Conrad-Schlaun-Gymnasiums ein Online-Journal dazu als Begleitprogramm erstellt.

Seit Beginn dieses Schuljahres haben Kunstvermittlerinnen und-vermittler des LWL-Museums einmal wöchentlich in drei Kunstgrundkursen aus der 10. und 11. Jahrgangsstufe des Schlaun-Gymnasiums verschiedene Workshops geleitet. In diesen wurden Facetten der Ausstellung näher beleuchtet. In „Nimmersatt? Gesellschaft ohne Wachstum denken“ werden zeitgenössische Positionen von mehreren Künstlerinnen und Künstlern gezeigt, welche sich mit der Frage „Wie wollen wir in Zukunft leben?“ auseinandersetzen. Auch die Jugendlichen haben sich dieser Frage gestellt und in den kooperativ aufgebauten Workshops vielfältige Antwortmöglichkeiten gefunden, welchen sie sich sowohl theoretisch als auch gestalterisch angenähert haben. So wurde zum Beispiel zu dem Aspekt „Verwurzelung und Vernetzung“ installativ gearbeitet, Videos zum Thema „Utopie und Dystopie“ gedreht, Upcycling praktiziert, indem ein textiles Objekt aus alten Stoffresten gestaltet wurde.

Absoluter Höhepunkt des Projektes war der Besuch des Künstlers Raul Walch am Schlaun. Er ist einer der ausstellenden Künstler in „Nimmersatt“ und hat den Schülerinnen und Schülern nicht nur sein Werk vorgestellt, sondern auch mit ihnen zusammen eine künstlerische Aktion realisiert – so dass die Schlaunianer damit sogar Teil eines Kunstwerkes geworden sind!

Dieses Projekt ist der Auftakt einer soeben initiierten Kooperation zwischen dem LWL – Museum für Kunst und Kultur Münster und dem Johann-Conrad-Schlaun-Gymnasium mit künstlerischem Schwerpunkt.

Das Onlinejournal kann ab Ausstellungseröffnung sowohl auf der Homepage des LWL- Museums als auch auf der Homepage des JCS besucht werden.

Der musische Bereich kommt am Schlaun-Gymnasium nicht zu kurz. Die Schülerinnen und Schüler der 6B und ihre Familien besuchten im Rahmen des Musikunterrichts und in Zusammenarbeit mit dem Theater Münster am vergangenen Sonntag die Premiere der Oper „Candide“ im Großen Haus.

Das wunderbar humoristisch inszenierte Stück von Voltaire mit Zwischentexten von Loriot, schillernder Musik von Leonard Bernstein und kreativen Bildern des Live-Zeichners Robert Nippoldt präsentierte sich als wahres, sehr gelungenes Gesamtkunstwerk.

Es war eine inspirierende Vorstellung für die Schülerinnen und Schüler des Schlaun-Gymnasiums, das den Kunst-Musik-Literatur-Schwerpunkt als interdisziplinäres Projekt verfolgt. „Wir freuen uns, dass wir mit dem Theater Münster einen so inspirierenden Partner wie Nachbarn haben und sind gespannt auf weitere bereichernde Opernbesuche und einen intensiven Austausch mit dem Theater Münster“, so die Schulleiterin Sabine Langenberg.

Gegen 16.00 Uhr strömten jede Menge düstere, kleine Gestalten in die Alte Halle… wirklich gruselig!

Die Hexen, Henker, Vampire, Gespenster und kleinen Monster wurden auch schon sehr erwartet, denn die Q2 (unsere Abiturienten) hatten schon vieles vorbereitet, so dass die nächsten zwei Stunden so schnell wie ein Fledermausschlag vergingen: Ob beim Gespenster-Bowling, dem Spinnennetz-Spiel, der Schuhkasten-Mutprobe, in der Kuschelecke, am Maltisch, beim Gruselbuffet oder bei der äußerst beliebten Wahrsagerin (Danke Ina!)… es gab jede Menge zu erleben. Natürlich durfte auch das traditionelle Mumienspiel nicht fehlen, bei dem je zwei Kinder aus jeder Klasse antraten: je eine Mumie und ein Einbalsamierer. Siegreich war hier die 6B. Rio und Hana gelang die schönste Mumie in der kürzesten Zeit – herzlichen Glückwunsch!

Den krönenden Abschluss bildete natürlich der Kostümwettbewerb. Zunächst präsentierten sich noch einmal alle Kandidaten beim Zombietanz zu Michael Jackson’s Song Thriller. Dann war es soweit: And the winners are … : Josephine aus der 5B und Helen aus der 5A (2. und 3. Platz) und Bennet aus der 5B als Skelett-Mann.

Wir hatten alle sehr viel Spaß und bedanken uns bei der Q 2 für die engagierte Hilfe beim Vorbereiten und die vielen leckeren Kuchen für das Gruselbuffet!

Einem emotional schwierigen, beschämenden und zugleich hoch aktuellem Thema haben sich die Klassen 8A und 8B im Rahmen ihres Politikunterrichts gestellt. Begleitet durch Frau Backhaus und Herrn Rothaus besuchten die Lerngruppen die Wanderausstellung „Die Opfer des NSU und die Aufarbeitung der Verbrechen“, die in diesen Tagen im Landeshaus des LWL zu sehen ist. Die bilderreiche Wanderausstellung setzt sich mit den Verbrechen des NSU in den Jahren 1999 bis 2011 und deren gesellschaftlicher Aufarbeitung auseinander. Im ersten Teil der Ausstellung werden die Biografien der Opfer, die betroffenen Familien und weitere Verbrechen wie Banküberfälle thematisiert. Der zweite Teil beleuchtet das Netzwerk des NSU, das bis heute nicht vollständig ermittelt werden konnte. Wenn sich in dieser Woche die Nachrichten über den NSU anlässlich des zehnten Jahrestages der (Selbst-)Enttarnung der rechtsextremen Terrorgruppe häufen, blicken die Schlaunianer des achten Jahrgangs nicht nur auf die Täter, sondern auch auf die Opfer und ihre Angehörigen.

Die Elternsprechtage finden an folgenden Terminen statt:

Jahrgang 5 / 6: Donnerstag, 18. 11. 2021, 14.15-18.30 Uhr in Präsenz

Jahrgang 7-Q2: Mittwoch, 24. 11. 2021, 14.15-18.30 Uhr online über Teams oder telefonisch.

Weitere Informationen mit den Links zur Anmeldung erhalten Sie per Email über IServ. .

Wenn von einem Moment auf den nächsten eine ganze Klasse verschwindet, dann hat das nichts mit Magie zu tun, sondern mit dem großen LKW, in dessen toten Winkel bequem eine ganze Klasse hineinpasst. Am Freitag, den 29. Oktober, fand für die gesamte Erprobungsstufe ein Präventionstag zum Thema Verkehrssicherheit statt. Die Schülerinnen und Schüler konnten an fünf verschiedenen Stationen Einblick in unterschiedliche Aspekte zum Thema Verkehrssicherheit nehmen. So war das Deutsche Rote Kreuz mit einem Rettungswagen vor Ort. Die Polizei, die Kinderneurologiehilfe und die Verkehrswacht gaben Hinweise zur Verkehrssicherheit. Besondere Aufmerksamkeit erhielt auch der abschließende Vortrag zum Thema Schutzkleidung von Prof. Dr. Rieger vom Clemenshospital.

Des Weiteren lernten die Klassen 6 einen ganzen Tag lang, wie die Klassengemeinschaft gestärkt und Mobbing verhindert werden kann. Ebenfalls mit Mobbing, jedoch speziell im Internet beschäftigten sich die Klassen 7A und 7B. Der Jahrgang 9 wiederum setzte sich mit dem Thema „Drogen“ (in Kooperation mit der Tilmann-Holze-Stiftung) auseinander. In den ersten beiden Schulstunden wurden durch den Biologie-Leistungskurs unterschiedliche Drogen und deren Wirkungen vorgestellt, danach gab es „biografische Prävention“. Diese Prävention der besonderen Art ist der Tilman-Holze-Stiftung zu verdanken, die im vergangenen Jahr gegründet wurde. Herr Dr. Holze, betroffener Familienvater, schilderte sehr packend, wie schnell es zu einer Drogensucht kommen kann und in welche gefährliche Spirale man sich hierbei begibt.

Die Veranstaltungen fanden im Rahmen der alljährlichen Präventionswoche statt, welche Bestandteil des umfangreichen Präventionsprogramms des Schlaun-Gymnasiums ist. Sie findet traditionell in der ersten Woche nach den Herbstferien statt.